La Educación que nos viene (I)...

Lo tengo clarísimo, los docentes tenemos que evolucionar con los tiempos... la enseñanza que recibimos nosotros no puede ser la misma que reciban las nuevas generaciones, pensemos sólo en cómo eran nuestros juguetes y comparémoslos con los que tienen nuestros hijos: botones, sonidos, pantallas... y ahora llegan a nuestras clases y pretendemos que atiendan a una pizarra verde escrita en blanco (por mucho que me gusten esos colores) ¡Imposible!

Soy un firme defensor de la utilidad en muchas ocasiones de la metodología transmisiva (suena muy raro pero en realidad es: El Maestro explica y los alumnos atienden), pero ésta metodología gana muchísimo en calidad y eficacia si usamos algo tan simple, sencillo de usar y "barato" "(relación calidad/precio)" como una Pizarra Digital...

Desde el primer segundo tienes captada la atención del alumnado (con lo cual la mitad del trabajo está hecho ya) si además les dejas intervenir es como un éxtasis colectivo...

En fin, que creo que uno de los pilares de la enseñanza TIC, pasa, no tanto, por regalar ordenadores como por universalizar el uso de pizarras digitales (De paso ahorramos una pasta gansa)...

Otro día hablaremos de los libros de texto del futuro.

Un saludo a tod@s

Dime y lo olvido, enséñame y lo recuerdo, involúcrame y lo aprendo.

Benjamin Franklin (1706-1790) Estadista y científico estadounidense.

III Memorial J. Carlos Merino...

No puedo menos que anunciar el III Memorial J. Carlos Merino:

El Próximo sábado 7 de Noviembre en el Pab. Sta. Lucía.

http://polverotallo.blogspot.com/2009/10/iii-memorial-juan-carlos-merino.html

Toneladas de cariño, nostalgia, amistad y buenos recuerdos...

...¡Más que un club!

Un abrazo

PD: No lo sé, pero supongo que lo mismo juega incluso algún internacional por España...

Un saludo a tod@s

Es parentesco sin sangre una amistad verdadera.

Pedro Calderón de la Barca (1600-1681) Dramaturgo y poeta español.

Los parados mayores de 50 años a la ESO...

Que sí, que lo sé... soy un quejica y un exagerado...

...pero no me digan que no da cierto tufillo a aparcamiento.

O sea la tesis de partida creo que ha sido: Tenemos muchos parados, si a todos los jovenes de entre 16 a 18 años los "obligamos" a seguir "estudiando" pues ¡Eureka! son un buen montón que ya no cuentan como parados.

...y además:

Mejoramos el nivel académico y cultural del país... (¡ay!,¡ay! que me está dando la risa floja)

Lo siento, pero hay personas de 14,15 y 16 años que no tienen ningún interés por estar en una clase, su comportamiento y actitudes son lo mismos que si cogiesemos a una cabra, la metiesemos en una clase a las 8 de la mañana y pretendiesemos que la cabra además de estar quieta y en silencio, aprenda algo de inglés, matemáticas y ciencias sociales, y además nos trate con respeto durante 6 o 7 horas seguidas...

En esas edades, a pesar de todo entiendo que deben estar escolarizados, se debe seguir intentando, los PCPI son un buen primer paso y rescatan a algunas personas...

Pero prolongar aquello que ya supuso (y supone) "sangre" hasta los 18 años...¿Con qué fin?

¿Qué persona que después de los 16 tiene la mínima iniciativa de continuar, no puede en España hacerlo o de hecho no lo hace?

¿Qué formación nueva vamos a inventar para ellos?

Yo, a priori y como idea, no lo veo... después doctores tiene la iglesia.

Ahora bien, si lo que se trata es mejorar los índices socio-económicos del país "aparcando" personas pues entonces va a ser un éxito. Pero seamos valientes y escolaricémoslos a todos: A los parados mayores de 50 años, los y las viudas, los pensionistas, las madres solteras, los de Roca, los de Boliden, los de la industria automovilística, los de la reconversión de los Altos Hornos de Vizcaya, los que vienen en pateras, a los rojos, a los fachas, a los curas, a los musulmanes, a los chinos... ( j... otra vez han conseguido sacarme de mis casillas y que desvaríe)

En fin que no, que no, que el Sistema Educativo está para subir el nivel educativo y cultural del país y para lo otro pues están los sistemas de protección social. No queramos que la resolución de todos los problemas venga de la Escuela, porque algunos problemas tenemos ya allí también.

Un saludo a tod@s

La política es el arte de buscar problemas, encontrarlos, hacer un diagnóstico falso y aplicar después los remedios equivocados.
Groucho Marx (1890-1977) Actor estadounidense.

Dios viene a Córdoba...

Lo siento... en general, me encanta la música pero... si hay un grupo del que me considero un aunténtico fanático es de Dire Straits y, por ende , de su lider Mark Knopfler...

¡SIIIIIIIIII! nos visitarán el próximo año en la Ciudad de los Califas.

D.m. nos vemos allí.

http://www.diariocordoba.com/noticias/noticia.asp?pkid=508475

Un saludo a tod@s

Si en la otra vida no hubiera música, habría que importarla.

Doménico Cieri Estrada (1954-?) Escritor mexicano.

Jubilar al Maestro...

Si ya está inventado en el Ejercito ¿Por qué será que la Administración no se copia a sí misma en lo bueno?...

Intento explicarme... Cuando los Suboficiales (Sargentos o Sargentos Primeros) se hacían mayores(uso el pasado porque hablo del Ejercito de cuando había "Mili") los convertían en Brigadas o Subtenientes y seguían siendo útiles pero bregaban menos con la Tropa que era lo que los "quemaba".

Nos visitan periódicamente al IES dos magníficas profesoras (Dos MAESTRAS con mayúsculas) que se jubilaron hace un curso. En conversaciones recurrentes con ellas me comentan lo dispuestas que hubiesen estado a continuar trabajando, pero ya de otra forma, o con menos tiempo con el alumnado, se jubilaron a los 60, y... ¡cuánto bueno hubiese sido que hubiesen seguido trabajando!, ¡qué desperdicio de capital humano!, ¡de saber!, si me apuran ¡de dinero!

Todo porque nadie se ha dado cuenta, de lo útil que puede ser un buen profesor asesorando o tutorando a "los nuevos que llegan", pero no pretendamos que continúen siempre con la misma labor, aquí nunca nos hacen Brigadas...

Se me ocurren montones de ejemplos, sólo en los Centros de El Viso.

Como diría un conocido:

"Yo cada año tengo un año más y estos c... siempre tienen 15 años"

En fin algún día se le ocurrirá a alguien.

Un saludo a tod@s

Siempre que enseñes, enseña a la vez a dudar de lo que enseñes.

José Ortega y Gasset (1883-1955) Filósofo y ensayista español.

¿Pacifista?...

Hombre, que la carrera es meteórica: indudable, que es un lider nato: indiscutible, que mejora lo anterior: seguro, que antes de llegar ya había roto un montón de barreras y tópicos: incontestable...

pero...

Nobel de la PAZ: se me antoja, cuando menos, precipitado.

A mi modesto entender, sus grandes méritos son: Desalojar a un belicoso de la Casa Blanca, mejorar la imagen que tenemos los ciudadanos de las colonias del emperador del mundo, no ser WASP, y todo lo demás, creo que, son proyectos ilusionantes, pero proyectos que deben ser materializados.

Me parece que los suecos también se han dejado arrollar por el efecto Obama. En fin menos mal que nunca se les ocurrió dárselo a Bush por no meterle mano a los iraníes, coreanos o cubanos, ¿o sí se les ocurrió?...

Un saludo a tod@s

Cuando me preguntaron sobre algún arma capaz de contrarrestar el poder de la bomba atómica yo sugerí la mejor de todas: La paz.

Albert Einstein (1879-1955) Científico alemán nacionalizado estadounidense.

De grana y oro...

Qué no, qué no, que a mi no me gustan los toros.

Grana y Oro

Este es el nombre de un bar en los Remedios, magnífico, no creo que tenga más de 12 metros cuadrados de atención al público, pero la cocina era (y es, que lo acabo de comprobar) estupenda.

Además lo más destacable y pintoresco era la velocidad de los camareros, un auténtico espectáculo.

Hoy estuve allí... sigue conservando su magia.

Si pueden visítenlo, no se arrepentiran.

Un saludo a tod@s

La lectura es como el alimento; el provecho no está en proporción de lo que se come, sino de los que se digiere.

Jaime Luciano Balmes (1810-1848) Filósofo y sacerdote español.